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Sociolog
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2.22. La révision des examens

Résumé/Contexte

Stéphane Béaud, sociologue, a réalisé une recherche sur l’échec dans les études universitaires en milieux populaires. Durant dix ans, il a suivi la carrière scolaire de quelques jeunes d’un quartier HLM à forte composante immigrée. L’extrait raconte leur réaction face à la proposition de l’enquêteur de les aider à réviser leurs examens.

Consigne(s)

  1. À l’aide des concepts proposés par Goffman, analysez le dilemme (accepter vs refuser) dans lequel se trouvent les jeunes face à la proposition de Stephane Béaud de les aider à réviser pour les examens ?
  2. Reconstruisez le travail cognitif réalisé par SB par rapport à la ligne de conduite élaborée par les jeunes : quelles stratégies repère-t-il dans leur comportement (ou travail de figuration) ?
  3. Comment SB réagit-il face à ces stratégies ?
  4. En conclusion, montrez en quoi l’importance des règles de préservation de la face, bien que protectrices de l’image de soi, peuvent également parasiter l’avancée d’enjeux importants dans d’autres domaines.
  5. Dans quelle mesure la stratégie mise en place par ces jeunes face à la proposition de SB peut-elle être éclairée par la situation objective de leurs positions respectives dans l’espace social et par celle de leur habitus (des jeunes et de SB) ?

URL document

documents/BEAUD[ ok.pdf (628 kb)
 

 

Description générale

  • Chapitre : 2. E. Goffman : une identité produite dans l'interaction
  • Sociologue(s) : GOFFMAN Erving, BOURDIEU Pierre
  • Concept : Travail de figuration, Règles de l'interaction, Ligne de conduite, Classes sociales, Capitaux et habitus
  • Thème(s) : Enseignement
  • Média : Texte
  • Source : <p>80% au bac... et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire</p>
  • Références théoriques :

    E. Goffman, "Les rites d'interaction", éd. de Minuit, Paris, 1974.
    E. Goffman, "La mise en scène de la vie quotidienne. 1 et 2", éd. de Minuit, Paris, 1973.
    J. Nizet et N. Rigaux, "La sociologie de E.Goffman", La Découverte, Paris, 2005.

  • Lieu décrit : France
  • Temps requis : Plus de 3 heures
  • Auteur(s) de l'exercice : TIRTIAUX Johan, PIRET Anne
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