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Sociolog
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2.18. Les chaussures

Résumé/Contexte

Alors que la famille du narrateur connaît des difficultés financières, la mère de celui-ci tente de vendre des crucifix pour arrondir les fins de mois. Les acheteurs potentiels n´en veulent pas.

Consigne(s)

  1. Comment la mère explique-t-elle la mévente ? Quels conseils donne-t-elle à qui veut vendre ? À quelle(s) règle(s) de l´interaction peut-on référer cette explication et ces conseils ? Comment peut-on reformuler cette explication et ces conseils dans le vocabulaire de la métaphore théâtrale ?
  2. Comment expliquer que le texte passe sans transition d´une interaction particulière (celle de la vente : "personne ne vous achètera jamais rien si vous n´avez pas un air convenable") à des considérations plus générales sur l´identité ("On peut voir le caractère d´une personne...") et la morale ("Être une crapule ou un saint") ? Référez-vous, pour ce faire, aux conceptions goffmaniennes de l´identité et la morale.
  3. Comment situer le point de vue de l´oncle Gerd par rapport à ces conceptions goffmaniennes ?

URL document

documents/Les_chaussures.doc (21 kb)
 

Description générale

  • Chapitre : 2. E. Goffman : une identité produite dans l'interaction
  • Sociologue(s) : GOFFMAN Erving
  • Concept : Identité, Analogie théâtrale
  • Thème(s) : Vie quotidienne, Famille
  • Média : Texte
  • Source : H. Hamilton, "Sang impur", Phébus, Paris, 2004, pp105-106.
  • Références théoriques :

    E. Goffman, "Les rites d'interaction", éd. de Minuit, Paris, 1974.
    E. Goffman, "La mise en scène de la vie quotidienne. 1 et 2", éd. de Minuit, Paris, 1973.
    J. Nizet et N. Rigaux, "La sociologie de E.Goffman", La Découverte, Paris, 2005.

  • Lieu décrit : Sans objet
  • Temps requis : Entre 1 et 3 heures
  • Auteur(s) de l'exercice : RIGAUX Natalie
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