4.6. Le sport, le dopage et la tricherie : l'inadmissible association

Résumé/Contexte

Il s´agit du discours de Colin N. power, Directeur général adjoint pour l´Éducation, UNESCO, faisant suite à la Conférence Mondiale sur le dopage, tenue à Lausanne en février 1999. Il y dénonce la perversion des valeurs sportives par le dopage et les pressions financières.

Consigne(s)

1. Analysez avec les concepts d´action rationnelle par rapport à un but et d´action rationnelle par rapport à des valeurs les deux positions qui s'opposent sur la question du dopage dans le sport de haut niveau (ceux qui sont favorables au dopage, ceux qui s'y opposent).
2. Quelle conception du sport de haut est d�fendue par Colin N. Power ? Par quels moyens Colin N. Power entend-il lutter contre le dopage ? Quels liens pouvez-vous faire entre ces moyens et les concepts de Weber (types de domination et solutions au d�senchantement) ?
3. Les solutions envisagées par C.Power (cfr votre réponse à la Q2) correspondent-elles à celles suggérées par M.Weber? Dans quelle mesure apportent-elles de l'eau au moulin des�critiques de fatalisme, de pessimisme, d'irrationalisme faites à M.Weber ?

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Description générale

• Chapitre : 4. M. Weber: l'analyse des sociétés modernes
• Sociologue(s) : WEBER Max
• Concept : Rationalisation
• Thème(s) : Sport
• Média : Texte
• Source : <p>http://portal.unesco.org/education</p>
• Références théoriques :

  M. Weber, "Économie et société", Plon, Paris, 1995(1ère éd. 1922).

• Lieu décrit : Sans objet
• Temps requis : Entre 1 et 3 heures
• Auteur(s) de l'exercice :