5.53. Des doudous cousus main

Résumé/Contexte

Lors d'une soirée, une amie me raconte comment elle s'est mise à coudre de petits vêtements et des doudous pour des enfants prématurés, puis des angelines pour des enfants morts prématurément. Ces objets sont ensuite offerts par un service hospitalier de néonatologie intensive aux enfants et à leurs parents. Je lui demandé d'écrire son expérience pour sociolog.

Consigne(s)

1.  Dans quelle logique situez-vous l'activité de couture telle qu'elle est présentée dans le texte? Précisez quel(s) temps et quelle(s) caractéristique(s) de cette logique sont particulièrement présents? Quel(s) risque(s) propre(s) à cette logique sont(est)-il(s) absent(s)?

2. Qu'est-ce qui, dans cette logique et renforcé par l'idéologie contemporaine, permet de comprendre le refus de mon amie de faire des séries de doudous identiques?

3. Situez la sphère dans laquelle intervient cette logique dans ce texte. Quel sens particulier y prend cette activité de couture? et l'intervention des infirmières?

4.Quel trait définissant cette logique est essentiel pour comprendre le sens de ce geste(dernier §), le symbole qu'y voit mon amie (§ commençant par "et puis, j'y vois aussi un autre symbole")?

5. Pourquoi, à la lumière de cette logique (et de la morale identifiée par son fondateur) peut-elle à juste se sentir "une bonne personne"?

6. Au départ de vos réponses aux questions précédentes, quelle sens voyez-vous en particulier à la confection d'angelines dans le cadre de cette logique?

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Solution :

Description générale

• Chapitre : 5. J. Godbout: lien social et modernité avancée
• Sociologue(s) : GODBOUT Jacques
• Concept : Logiques du don - marché - État, Don
• Thème(s) : Vie quotidienne, Santé
• Média : Vécu personnel
• Source :
• Références théoriques :

  J.T. Godbout, "L'esprit du don"

• Lieu décrit : Belgique
• Temps requis : Entre 1 et 3 heures
• Auteur(s) de l'exercice : RIGAUX Natalie