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Ce document vidéo
présente une version raccourcie (40min) du film Le goût des
autres d'Agnès Jaoui. Cette version se focalise sur la rencontre
et l'évolution de la relation entre M. Castella d'un côté et Mme.
Devaux et ses amis homosexuels, Antoine et Benoît, d'un autre.
Consigne(s)
1.1.
Analysez la position sociale objective et la trajectoire sociale de
M. Castella (notamment au départ de l'image que laisse son père)
et 1.2. la façon dont ces deux éléments se retrouvent dans son
habitus. Dans quelle mesure des "incohérences" ou " dissonances" apparaissent dans l'habitus de M. Castella ?
Comment les expliquer ?
2.1. Analysez la
position sociale (classe et fraction de classe) de Mme Devaux et de
ses amis et 2.2. la façon dont celle-ci est visible dans leur
habitus.
Qu'est-ce qui, dans
ce film, apparaît improbable (ou étonnant) en regard de la théorie
de Bourdieu (plusieurs choses possibles)
Analyse
de la scène du repas rassemblant M. Castella, Mme Devaux et ses
amis : En quoi cet épisode peut-il être interprété comme un
moment de violence
symbolique ?
A la fin du film,
comment expliquer que Mme Devaux ne puisse concevoir que ce soit "par goût" que M. Castella ait acheté une fresque (peinture grand
format) pour son usine ? Quel lien peut-on faire avec l'idée que l'habitus est un système de classement ?
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Solution :
aucune
Description générale
Chapitre :
1. P. Bourdieu : identité et habitus de classe
Sociologue(s) :
BOURDIEU Pierre
Concept :
Classes sociales, Capitaux et habitus
Thème(s) :
Culture, Classes sociales
Média :
Film
Source :
Le goût des autres (Film d'A. Jaoui).
Cet exercice a également bénéficié des éclairages du <a href="http://www.zerodeconduite.net/blog/index.php?itemid=11450#.UVWCsRxhXL8" target="_blank">document pédagogique</a> réalisé par Anne Faillefer et Erwan Le Nader
