2.5. Monsieur Je-sais-tout

Résumé/Contexte

Consigne(s)

Pour la bonne compréhension, la nouvelle est reproduite en entier. Toutefois, l´analyse qui est demandée porte surtout sur les pages 390 à 393.

1. Comment peut-on interpréter, d´après les concepts de Goffman, le fait que Mr. Kelada, jusqu´à la scène finale, ne soit pas apprécié des autres passagers du bateau ?
2. De quelle compétence sociale fait preuve Mr Kelada lors du dîner, alors qu´il en semblait totalement dépourvu jusqu´alors ?
3. Dans les termes de Goffman, à quel dilemme est confronté Mr. Kelada ? Comment le tranche-t-il ?
4. Dans quelle mesure le remboursement de Mrs Ramsay peut-il être considéré ou pas comme une réparation (au sens de Goffman) ?
5. Reprenez votre analyse à partir des critiques qui ont été faites à Goffman à propos de l'immoralité de son point de vue :5.1. l'attitude de Mr Kerala confirme-t-elle cette immoralité supposée de l'interactant? 5.2 la proposition d'auteurs post-modernistes comme Bovone (l'éthique y étant vue comme une pratique mouvante, proche d'une esthétique, en situation) éclaire-t-elle cette attitude?

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• Avec l´aimable autorisatio des Éditions Julliard

Description générale

• Chapitre : 2. E. Goffman : une identité produite dans l'interaction
• Sociologue(s) : GOFFMAN Erving
• Concept : Règles de l'interaction
• Thème(s) : Vie quotidienne
• Média : Texte
• Source : "Les trois grosses dames d'Antibes", éd. Julliard
• Références théoriques :

  E.Goffman, "Les rites d'interaction", éd. de Minuit, Paris, 1974; E.Goffman, "La mise en scène de la vie quotidienne. 1 et 2", éd. de Minuit, Paris, 1973; J.Nizet et N.Rigaux, "La sociologie de E.Goffman", La Découverte, Paris, 2005.

• Lieu décrit : Sans objet
• Temps requis : Entre 1 et 3 heures
• Auteur(s) de l'exercice : RIGAUX Natalie, PIRET Anne