1.15. Classes sociales et liberté

Description générale

• Chapitre : 1. P. Bourdieu : identité et habitus de classe
• Sociologue(s) : BOURDIEU Pierre
• Concept : Classes sociales
• Thème(s) : Liberté
• Média : Sans objet
• Catégorie :
• Auteur du matériel :
• Lieu d'édition :
• Source :
• Références théoriques : P. Bourdieu, "La distinction", éd. de Minuit, Paris, 1979.
• Lieu décrit : Belgique
• Date : 2007
• Temps requis : Moins d'une heure
• Auteur(s) de l'exercice : PIRET Anne      

Consigne(s)

Rédigez un texte à partir de la question suivante: « Les classes sociales dominantes sont-elles plus libres que les autres?"

Dans la logique structuraliste, quelle(s) liberté(s) est(sont) possible(s) ? Les classes sociales dominantes ont-elles davantage de moyens de s’affranchir des déterminismes que les autres classes sociales ? Quels seraient des moyens d’accroître la liberté, les acteurs susceptibles de la promouvoir ? Ces moyens sont-ils accessibles de manière identique pour toutes les classes sociales ? Quelles sont les conséquences d’un accroisement de la liberté sur la structure sociale ? Cette possibilité de liberté ou cette absence de possibilité de liberté profite-t-elle plus à certaines classes sociales qu’à d’autres ? En quoi cette réflexion structuraliste sur les différences de liberté entre les classes sociales enrichit-elle le discours habituel sur la liberté et les différences entre les dominants et les dominés ?

Erreurs fréquentes

Solution :